GV Trần Tuấn Anh, Trường THPT Thủ Đức (TP.HCM), cho rằng để làm được nhiều bài toán thực tế, HS phải nghiền ngẫm, tìm tòi hiểu kiến thức được học thật sâu sắc. Còn GV phải thay đổi cách dạy, tránh dạy theo dạng toán để HS học theo, học thuộc bước giải. Thầy Tuấn Anh cho biết hoàn toàn ủng hộ cách ra đề nghiêng về việc sử dụng kiến thức, kỹ năng toán học để giải quyết tình huống thực tế. Tránh được việc học theo, thuộc bài của HS, từ đó chọn lựa được HS có chuẩn kiến thức theo yêu cầu.don't starve download